著名画家编绘，制作精美价位不高，致力于让每个宝宝健康快乐成长。这就是专为幼儿培养良好生活习惯、促进心智健康成长，而量身定做的！这套不断加印的畅销幼儿图书，内容丰富，涵盖了幼儿生活的各个方面：吃饭、睡觉、洗澡、穿衣、问好、交友等。增长知识的同时能开发宝宝的智力潜能。简单重复的语言容易为幼儿识记，生动传神的动物形象广受宝宝喜爱。底衬附有专家的指导文字，提醒爸爸妈妈们亲子共读时不要忽略精心布置的细节哦！圆角边的设计不伤手，可放心交由孩子自主阅读，让宝宝及早领会阅读的乐趣！适合1岁以上亲子共读或幼儿自主阅读。第一套绘本，画面简洁，形象可爱，语句简单却内容生动
 

1这不知道是我第几次推荐这一套书了。只要有低龄宝宝的妈妈让我推荐绘本，我首先推荐的肯定是这一套书。一共15本，画面清新，可爱的小熊围绕着它的生活，讲述了15个小故事，过生日、刷牙、洗澡。。。。全都是宝宝们的日常生活故事，可以很快地吸引宝宝对绘本产生兴趣。小豆不到11个月时就开始读这一套书，简单的内容、简单的文字、简洁的画面，最适合低龄宝宝和妈妈一起亲子共读。
 

2与女儿共读之二 （爱童书的妈妈 ?2007年12月 ）
好朋友
看完“好朋友”第一反应，那个小狸猫不就是女儿吗？女儿遗传了爸爸内敛的天性，在与陌生人相处中，不免胆性、退缩。然而，2岁半之后，又不断地萌发出与小伙伴一起玩的念头，于是……
看看小狸猫吧。害羞、敏感、勤慎、细致、善于现存的特点全都在画家的笔下了。想起一句话“人们把脚伸进水中慢慢称叹，从而逐渐克服对海洋的恐惧。”害羞也一样，小狸猫不是在一次又一次地尝试吗？尽管他实在太弱小，甚至无人关注他的 存在，知道那句P14，鼓足了勇气地大声喊叫：“我也一起玩好吗？”还显带有紧张、僵硬，不够老练地神态，但最终，在一起玩耍中，小狸猫也自然而然地渐渐 溶入伙伴中了。那时的表情才真正叫做“轻松自如”。 是呀，4岁半的女儿居然在插班进入一个全所的环境中，与对她并不接纳的同学主动打招呼，并不在乎没有回应的挫败感——孩子成长的速度，有时是远远超过父母 的想象的。

过生日
翻到扉页，小熊专心致志工作的样儿似曾相识，对呀，不仅仅做蛋糕，凡是面对烧饭、教书之类所有的工作，都是女儿专注力最集中的时候，幼儿也正是通过此，进 行人格建造，获得生长和发展的，即便那个扉页上的蛋糕也正巧在女儿3岁半生日那天尝试过的。记得我们特地准备了蛋糕胚子、奶油、水果，还在保鲜袋上钻个小 洞，以替代专业的裱花工具。那个蛋糕至今还记得是那么地独一无二！而女儿的状态简直跟画面上的小熊一模一样。
再看看为小熊庆祝生日的小伙伴，一个个都在尽心尽力为小熊准备礼物，这一场景，同样是熟悉的、身边的小朋友。爸爸、妈妈生日，女儿总会有一番创意，一 但有得意作品的诞生，还会不时“奖励”爸爸、妈妈生日一次呢。
翻到P20，女儿抢先自豪地说：“过生日，又大一岁了，”女儿特别加重了“大一岁”的语气。是的，“大一岁”，对孩子来说，便是顶顶了不起的……

尿床
真的很佩服作者的想象力，把小兔的尿尿画成胡萝卜，小猫的尿尿画成小鱼……想来，这同时也表达了作者对幼儿尿床的宽容吧。
整本书的语言采用的是 幼儿非常喜欢的重复的格式，从头到P17都用重复的方式说情节，女儿也不断地自己能猜出下面的情节而满足，甚至外加了一个情节，“我的尿尿一定是我最喜欢 吃的冰淇淋。”直到P18-19没有尿床的小熊自豪无比的脸上还稍带一丝神秘的出现，让所有的小伙伴，包括听故事的女儿惊叹仰视了一翻！而当翻到P20，女儿会心地笑了，“哦！原来小熊……”有时，孩子是需要神秘的。
孩子的爸爸告诉我，在他小时候，尿床后会用身子捂干，怕的是大人的漫骂与笑话，过度地紧张，使他在上中学时，都偶有“事故”发生，这是老公伤感的 秘密，如今，4岁半的女儿呢？夜间睡眠，还根本不会自控小便，尿床实在是太频繁的事了，每次呢，她都会大喊：“老爸老妈又要漂亮，更换床单了。”说话的 表情如P18的小熊。——老妈变得爱漂亮，甚至会半夜三更换床单，这是女儿甜美的秘密！

与女儿共读 （爱童书的妈妈 ?2007年12月 ）
一眼就喜欢上了，小小的开本，很适合2岁左右的宝宝阅读，即便让他们自己翻书，也不会吃力。 女儿则在一旁脱口而出：“佐佐木洋子的书，太好了！”因为女儿是在绘本中泡大的，火眼金金已经练就出来了。只要是看过的作者的其它作品斗殴逃不过她的眼 睛，对绘本画家的画风，相当的敏感，尤其类似佐佐木样子的“噼里啪啦”和“淘气宝宝”曾是女儿2岁时永远读不厌的绘本。 佐佐木洋子简单线条勾勒的小动物形象，让孩子看了就高兴；有趣地，只有小孩才可能演绎的故事情节，让孩子有一种认同感，几乎没有背景的简洁、突显主题的画 面，是2岁左右宝宝能自己看懂的简单、重复的语言，也同样是2岁左右宝宝能尝试着掌握的；传神、微妙、细致地神态变化，则又让宝宝从中获得无穷乐趣。 女儿还给佐佐木洋子刻画的小动物一一取名，并想象成生活中的伙伴，与他们一起做饭、睡觉、洗澡……某种程度上，它岂止是一套书，它几乎成了女儿生活中不可 或缺的一部分。 何来如此吸引力？只能源于身为妈妈的佐佐木洋子对幼儿充分地、深入地了解和理解了。作者是蹲下来，用幼儿的思维来完成作品的。幼儿自己的作品，当然就是幼 儿的最爱了！ 有些的世界，不正是这些最最简单的组成的吗？关键是幼儿们能在简单中寻找乐趣，而非成人理解的无聊。这样，就不难理解“小熊宝宝”全篇几句重复、简单的语 言，幼儿都能“玩”上好长时间。 往往，正是这些宝宝身边最熟悉的选材，能给宝宝带来安全感和亲和力。宝宝们会对照书中那个与自己特别像的小动物。尽管，最后小动物“强大”了，而宝宝还没 有，没关系，宝宝已经心领神会了。那个曾经弱小的小动物的成长正在激励自己呢！最重要的是，原来，在宝宝特别“无能”的时候，并不孤单了。瞧！这不还有一 个小动物吗？ 这些场景，同样也往往是妈妈们做头痛的。唉！我的宝宝也正是这样，怎么办？“小熊宝宝”是不是也是妈妈们的好参谋，好帮手呢。哦，原来，洗澡、刷牙、整理 玩具......这一件件事都可以变得那么有趣。嘿！做妈妈还需要一点点化规则为游戏的技巧呢！ 整套“小熊宝宝”是叙述宝宝如何建立良好生活习惯及心理成长的。不知妈妈们有没有注意到，整套书中始终没有成人的出现，这又是不是身为妈妈的作者佐佐木洋 子给于读者妈妈们的暗示呢？ 在生活中，我们能不能按捺那颗急于求成的心，放下对孩子的期望值，而像“小熊宝宝”那样，耐心地等待宝宝的自我成长呢？ 望这一天天长大的女儿，我总在想，从与她爸爸相识算起，直到出生，大约已经是多少亿分之一的概率了。况且，她各方面的发育是如此地正常！面对她，我实在是 不敢再有任何奢望的期望值了。也许因为有了这样一个妈妈，女儿，在同龄孩子中始终“落后”着，也如同“小熊宝宝”的孩子们一样真实着，快乐着……. 你是在竭尽全力想方设法帮助宝宝成长，还是以平和、宽容的心态等待宝宝成长？这或许是“小熊宝宝”留给妈妈们的思考。 ——久久不忘，小熊宝宝和他的伙伴们未被大人“帮助”过的自主的神情。
 

绘本1——你好
绘本2——拉巴巴
绘本3——午饭
绘本4——睡觉
绘本5——大声回答“哎”
绘本6——尿床了
绘本7——洗澡
绘本8——刷牙
绘本9——我会穿短裤啦
绘本10——收起来
绘本11——排好队 一个接一个
绘本12——谁哭了
绘本13——散步
绘本14——好朋友
绘本15——过生日